8 Kasım 2014 Cumartesi

Uzaktan Eğitimde Trendler

Cornell üniversitesinden emekli rektör Frank H.T. Rhodes'e göre içinde yaşadığımız yüzyılda bilginin bu derece önem kazanması üniversite kampüslerinde de büyük değişimlere yol açacaktır. 

Rhodes gelecekte üniversitelerin nasıl bir yapıya sahip olacağı konusunda "Yönetilmeyen Üniversite Modeli" adını verdiği bir model öne sürmektedir. Yönetilmeyen üniversite modeli, internet ile birbirlerine bağlanan öğretmen, öğrenci ve uzmanlardan oluşan, kabına sığmayan, kontrol edilemeyen katılımcıların katkıları ile yönlenen ve gelişen heyecan verici bir model olarak tanımlanmaktadır.

Yönetimi olmayan bir eğitim kurumu bize şu an için uzak bir ihtimal gibi görünse de, ulusal sanal üniversite kurma fikri üniversiteler içinde giderek yaygınlaşmaktadır. Oluşturulacak belirli programların ders içerikleri internet ortamına aktarılması ve bu içeriklerin bir noktadan kullanıcılara sunulması ve böylece pek çok üniversitenin farklı öğretim üyelerinden farklı dersler alınması uygulamaları çok fazla uzak değildir. Örgün ve geleneksel eğitim veren kurumlarda da çeşitli sebeplerle derslerde aksama olmasını engellemek için bu içeriklerden çevrim içi destek alınması gibi düşünceler oluşturulmakta ve buna uygun adımlar atılmaktadır.

Geleceğe ilişkin olarak e-learning anlayışının değişmesine sebep olabilecek diğer bir uygulama da mobil uygulamalarla hayatımıza giren m-learning (Mobil Öğrenme) kavramıdır. Geçtiğimiz yıllarda yaşanan, sabit telefonlardan taşınabilir mobil telefonlara (cep telefonlarına) olan geçiş, yavaş yavaş bilgisayar sektöründe de görülmeye başlamış ve donanım üreticileri ilk cep bilgisayarı modellerini piyasada sürmüştür. Cep bilgisayarlarıyla birlikte, bilgisayar sektöründe mobil uygulamalar (kısaca m-uygulama) adı verilen yeni uygulamalar gerçekleşmektedir.

Örnek bir eş zamanlı olmayan m-öğrenme modelinde Insead, Nokıa ve Icus firmaları Asya-Pasifik konsorsiyumunu kurarak ilk m-learning pilot projesinde bir araya gelmişlerdir. Konsorsiyum, Wap tabanlı Nokia cep telefonları için bir elektronik kurs geliştirmiştir. ‘E-business’ adı verilen bu kurs, hem mobil uygulamalar için Wap tabanlı olarak ve hem de Web tabanlı olarak geliştirilmiştir. Böylece, kursun içeriğine hem cep telefonları aracılığıyla ve hem de bilgisayar kullanılarak ulaşılabilmektedir.

Kurs içeriği, kursiyerler tarafından web ve wap tabanlı olmak üzere iki farklı şekilde kullanılabilmektedir. Wap biçimleri, kısa metinler, web’de görüntülenen aynı miktarda bilgiyi görüntüleyebilmek için daha fazla ekran ve web sürümüne göre çok daha fazla başlık ve hiyerarşik menü gerektirmektedir. Kurs kapsamında, web içeriğini wap içeriğine ilişkilendirmek için bir çapraz başvuru tablosu da bir web sayfası olarak sunulmaktadır.

Görülen şudur ki; gelecek, eğitim kültürü için mobil uygulamalar da içeren yeni oluşumları beraberinde getirecektir. Bu sebeple eğitim programları da yeni teknolojilere ve yeni öğrenme biçimlerine uygun olarak yenilenmeli ve eğitim durumları planlaması aşaması bilişim teknolojilerine uygun uygulamalar içermelidir.



Kaynak: Online Kariyer Okulu ( www.onlinekariyerokulu.com )